El uso de convenciones en los planos como estrategia didáctica que contribuye a ampliar el concepto de espacio geográfico.
Ésta es una propuesta pedagógica para ampliar el concepto, que tienen los niños del grado séptimo del Colegio Sorrento, sobre "espacio geográfico" a través del uso de convenciones y símbolos en el plano del barrio y de la ciudad de Bogotá. Se busca que el maestro de geografía en su condici...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Autores corporativos: | , , |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá :
IDEP; U. Distrital,
1998.
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| coleção: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Adicionar Tag | Resumo: | Ésta es una propuesta pedagógica para ampliar el concepto, que tienen los niños del grado séptimo del Colegio Sorrento, sobre "espacio geográfico" a través del uso de convenciones y símbolos en el plano del barrio y de la ciudad de Bogotá. Se busca que el maestro de geografía en su condición de generador de conocimiento apoye el desarrollo integral del niño proporcionando espacios que contribuyan a construir conocimiento escolar partiendo del conocimiento que se da en las aulas y apoyándose en el conocimiento científico y a su vez desarrollar habilidades de pensamiento como la observación partiendo del entorno cotidiano del niño a espacios más lejanos, comparando, relacionando y explicando los mismos. |
|---|---|
| Descrição Física: | 67 páginas. Incluye tablas. |
| Bibliografia: | Bibliografía: Páginas 55 - 56. |
Proyecto convenciones y escalas en geografía.