Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en...
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| مؤلفون آخرون: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
Universidad Nacional de Colombia,
2000.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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| الملخص: | El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en la cultura académica, en la gestión curricular y en la organización escolar. |
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| وصف المادة: | Informe final producto de la Convocatoria Pública No. 02 de 1999, modalidad: Apoyo a investigadores Contrato 36 de 1999. |
| وصف مادي: | 3 volúmenes. Volúmen 1 con 121 páginas, Volúmen 2 con 249 páginas, Volúmen 3 con 385 páginas. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliografía: |