Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".

Este proyecto generó un cambio en la institución, que comenzó haciendo un juicioso análisis de la población escolar, del contexto, de las teorías educativas, del currículo y de todo aquello que es afectado por los aprendizajes. Ante tal análisis se vio la necesidad de empezar un intenso programa de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Carreño Botía, Lucila
Corporate Authors: COLEGIO EDUARDO SANTOS (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Bog
Sprog:Spanish
Udgivet: Bogotá : IDEP, 2000.
Fag:
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