Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.
El informe proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, validación, y demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimient...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá :
IDEP,
2000.
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta Sexa o primeiro en deixar un comentario!
Construyendo la noción del concepto de volumen. Informe final 
Tareas digitales: Recurso didáctico para favorecer a argumentación