Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

El informe proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, validación, y demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimient...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Leon C., Olga Lucia
Соавтор:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Другие авторы:	Calderón, Rosa Inés
Формат:	‌
Язык:	Spanish
Опубликовано:	Bogotá : IDEP, 2000.
Предметы:	Enseñanza secundaria Estrategias de aprendizaje Geometría Matemáticas Investigaciones
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