Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

El informe proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, validación, y demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimient...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Leon C., Olga Lucia
Korporacja:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Kolejni autorzy:	Calderón, Rosa Inés
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá : IDEP, 2000.
Hasła przedmiotowe:	Enseñanza secundaria Estrategias de aprendizaje Geometría Matemáticas Investigaciones
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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