Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

El informe proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, validación, y demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimient...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Leon C., Olga Lucia
Autor corporatiu:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Altres autors:	Calderón, Rosa Inés
Format:	Llibre
Idioma:	Spanish
Publicat:	Bogotá : IDEP, 2000.
Matèries:	Enseñanza secundaria Estrategias de aprendizaje Geometría Matemáticas Investigaciones
Accés en línia:	Enlace del recurso
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