Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.

El informe proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, validación, y demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimient...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leon C., Olga Lucia
Körperschaft:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Weitere Verfasser:	Calderón, Rosa Inés
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Bogotá : IDEP, 2000.
Schlagworte:	Enseñanza secundaria Estrategias de aprendizaje Geometría Matemáticas Investigaciones
Online Zugang:	Enlace del recurso
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