Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.

Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.

La propuesta pedagógica se concibe identificando las dificultades presentadas en los estudiantes de preescolar y primaria, acerca de los procesos lectores escritores y la forma como se aborda el tema, el objetivo principal se centra en implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Acosta, Luz Marina
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá : IDEP, 2000.
主題:	Enseñanza pública Escritura-Enseñanza Escuelas primarias Promoción de la lectura Investigaciones
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio.
著者:: Garzón Peláez, Álvaro
出版事項: (2000)

Saber pedagógico en comunicación y polialfabetismos
出版事項: (2023)

Imágenes, reflexiones y conversaciones : informe final del proyecto de investigación - acción - participación "Cartografía social para la construcción de un nuevo proyecto pedagógico."
著者:: Pérez Casallas, Marta Cecilia
出版事項: (2000)

La alfabetización inicial en los sectores populares.
著者:: Bernal Arroyave, Guillermo
出版事項: (2001)

La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
著者:: Acosta Herrera, Luz Marina
出版事項: (2000)

Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tú me cuentas
著者:: Montealegre Aguilar, Armando
出版事項: (2010)

De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
著者:: Silva Olarte, Mirtha
出版事項: (2002)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa en el distrito capital. 2022
出版事項: (2022)

Instrumentos para escribir el mundo. Escritura, lectura y política en el universo escolar
著者:: Cajiao Restrepo, Francisco
出版事項: (2005)

Aproximaciones ecológicas al clima escolar en Bogotá : perfiles de riesgo, asociaciones con desempeño escolar y entornos escolares
出版事項: (2018)

Plan de Fortalecimiento de la Lectoescritura 2017-2020 : Cómo Bogotá le apuesta a garantizar el derecho a leer y escribir de los niños y las niñas de la ciudad
出版事項: (2018)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa 2021. Modalidad investigación
出版事項: (2021)

Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría. Informe final.
著者:: Acosta, Luz Marina
出版事項: (2000)

Descubriendo niños escritores investigación sobre la construcción de textos literarios
著者:: Frías Navarro, Matilde
出版事項: (1997)

El proyecto de aula una estrategia para la cualificación de competencias.
出版事項: (2000)

Creando historias, me descubro libretista. Programa Incentiva 2022.
著者:: Cárdenas Forero, Óscar Leonardo
出版事項: (2023)

Proyecto Ludomática - IDEP. Informe final.
出版事項: (2000)

¿Lectores o leedores?
著者:: Acosta Peñaloza, Carmen Elisa
出版事項: (2013)

Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.
著者:: Valderrama Bonilla, Maryi
出版事項: (2002)

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
著者:: Castro Castillo, Diana Carolina
出版事項: (2022)

“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.
著者:: Silva, Mirtha
出版事項: (2002)

Proyecto de innovación integración del conocimiento a partir de los intereses de los niños en básica primaria. Informe final.
出版事項: (2000)

Metodología para la enseñanza del inglés a niños.
著者:: Caicedo Abadía, Antonio José
出版事項: (1998)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
著者:: Moreno Angarita, Marisol
出版事項: (2000)

Filosofía para SER niños. Tomo I - Sistematización como técnica de sí. Programa Incentiva 2022.
出版事項: (2023)

Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social.
出版事項: (2023)

En Bogotá el ciudadano soy yo. Una experiencia de construcción de cultura ciudadana en un espacio escolar
著者:: Albornoz, Luz Adriana
出版事項: (2005)

Incorporación de la colección audiovisual "claves del altillo" en los procesos académicos de primaria para el desarrollo de competencias básicas. Informe final
出版事項: (2004)

Innovaciones educativas 2010: Innovación en educación física innovación en el aprendizaje del inglés innovación en arte y lúdica innovación en etnoeducación e interculturalidad.
著者:: Santa María, Juan Carlos
出版事項: (2010)

La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
著者:: González, María Isabel
出版事項: (2000)

Saber pedagógico en educación artística y estética
出版事項: (2023)

Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios.
著者:: García Barón, Catalina

Influencia de la lateralidad en la orientación.
著者:: Salas Jiménez, Ginna del Carmen
出版事項: (1998)

Prácticas innovadoras de lectura y escritura
著者:: CLAVIJO OLARTE, Amparo

Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática.
出版事項: (2001)

Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920).
著者:: Sánchez Moncada, Marlene
出版事項: (1998)

Muestra informática en educación. 10 experiencias exitosas. Informe final
出版事項: (2000)

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
出版事項: (2001)

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
出版事項: (2001)

Informe final del proyecto construcción de escenarios pedagógicos para la formación ciudadana desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo.
出版事項: (2005)