Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
La propuesta pedagógica se concibe identificando las dificultades presentadas en los estudiantes de preescolar y primaria, acerca de los procesos lectores escritores y la forma como se aborda el tema, el objetivo principal se centra en implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá :
IDEP,
2000.
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | La propuesta pedagógica se concibe identificando las dificultades presentadas en los estudiantes de preescolar y primaria, acerca de los procesos lectores escritores y la forma como se aborda el tema, el objetivo principal se centra en implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias lectoras que fomenten el desarrollo de procesos cognitivos en los estudiantes. |
|---|---|
| Beschreibung: | Informe final producto del contrato 54 de 1999, que responde a la convocatoria 4 de 1999, que desarrollo el proyecto de Aplicación de estrategias innovadoras en la adquisición del proceso lector y escritor (prescolar y primero básica primaria), esta investigación fue desarrollada en el Liceo Altablanca en el año 1999. |
| Beschreibung: | 33 páginas. |
| Bibliographie: | Bibliografía: Páginas 31 - 32. |
Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio. 
Saber pedagógico en comunicación y polialfabetismos