Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920).
La historia que aquí se muestra no es la de los impedimentos, las restricciones y el deseo de mantener en el "atraso" a las mujeres. Lo que se quiere mostrar es, más bien, el tipo de maestra requerida y construida para una sociedad que quiere ser moderna y católica; productiva y moral en e...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá :
Asociación Colombiana de Semiótica,
1998.
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen
Inhaltsangabe:
- Tomo 1: Principales escenarios urbanos en Bogotá 1880-1920. Tomo 1: Educación de la mujer en Bogotá (1880 - 1920). Tomo 1: Instituciones escolares. Tomo 1: Para la educación de las niñas y la formación de las maestras en Bogotá-1866 y 1893. Tomo 2: Consideraciones teóricas. Tomo 2: Escolarización de niñas y jóvenes. Tomo 2: Formación de maestras. Tomo 2: Maestra, la mujer moderna. Tomo 2: La enseñanza: el nuevo lugar del saber propio de su sexo. Tomo 2: Bibliografía.
Pedagogía de la alteridad: Interculturalidad, género y educación 
Creando historias, me descubro libretista. Programa Incentiva 2022.