Construyendo la noción del concepto de volumen. Informe final
Este proyecto hace énfasis en una geometría de carácter más experimental e intuitiva sin desconocer la importancia de los procesos inductivos y deductivos, los cuales están presentes en la estructuración del pensamiento geométrico. El espacio del niño está lleno de elementos geométricos, con signifi...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Buitrago, Margot |
|---|---|
| Nhiều tác giả của công ty: | COLEGIO NUEVO SAN ANDRÉS DE LOS ALTOS (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Tác giả khác: | Torres Fuentes, María Aidee |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
IDEP,
2001.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.
Được phát hành: (1997) -
Innovación pedagógica. los niños y la literatura. Informe final.
Được phát hành: (1999) -
De la multiplicidad de lenguajes, adquisición y desarrollo de la lectoescritura en el CEL - Proyecto 050 - Informe final.
Bằng: Bermúdez V., Mylene A.
Được phát hành: (2000) -
"La correspondencia interescolar: Un circuito de vida".
Bằng: Rodríguez, Leonor
Được phát hành: (1999) -
Aprendamos matemáticas con Mathemática. “Matemática de la señal”.
Bằng: Barbosa Gutiérrez, Fidel
Được phát hành: (1994)