Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
1998.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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Tabla de Contenidos:
- Informe de avance del proyecto. Contextualización. La perspectiva de la investigación. Desarrollo del proyecto. Marco metodológico. Referencias. Anexo 1 - Formatos de entrevistas. Anexo 2 - Caracterización de las concepciones por concepto.