Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...
Gorde:
| Egile nagusia: | Ordóñez Pachón, Carlos |
|---|---|
| Erakunde egilea: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Beste egile batzuk: | Díaz, Olga Cecilia, Carrasco, Gloria, González, Carmenza, Nieves, Jesús |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP,
1998.
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
nork: Carreño Botía, Lucila
Argitaratua: (2000) -
La escuela imaginada: Representación y significación entre los tiempos de la cultura.
Argitaratua: (1998) -
Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
Argitaratua: (1999) -
Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.
nork: Chaustre Avendaño, Álvaro
Argitaratua: (2004) -
Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
nork: Millán de Manrique, Fulvia
Argitaratua: (2001)