Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
1998.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
