Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.

Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.

Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...

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書目詳細資料
主要作者: Ordóñez Pachón, Carlos
企業作者: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
其他作者: Díaz, Olga Cecilia, Carrasco, Gloria, González, Carmenza, Nieves, Jesús
格式: 圖書
語言:Spanish
出版: Bogotá: IDEP, 1998.
主題:
Adaptaciones curriculares
Enseñanza pública
Evaluación educativa
Profesores-Formación profesional
Investigaciones
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實物特徵
總結:Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace referencia a los estudiantes, en condiciones formales y no formales. Por otro lado, describe cómo son abordados los contenidos vinculados a la acción educativa en función de modalidades que caracterizan la práctica pedagógica, que aparecen en forma de posiciones del sujeto ante las categorías de un campo de conocimiento y su relación con lo requerido en la evaluación. Por último, identifica los factores o condiciones vigentes en algunos establecimientos para tomar decisiones sobre asuntos que vinculan la acción evaluativa y que afectan la dinámica escolar, estableciendo la naturaleza de los tópicos abordados, el origen de las propuestas y las estrategias de argumentación.
實物描述:268 páginas. Incluye anexos.
參考書目:Bibliografía: Páginas 21 - 22.

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