ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
Este documento contiene el informe final y está constituido por cuatro partes: La Parte A, Rurta pedagógica de la mediación corno experiencia de transferencia, contiene la descripción de cinco etapas que muestran la vivencia a lo largo de el tiempo que duró el proyecto; la Parte B, Logros y dificult...
Salvato in:
| Autore principale: | Carulla, Cristina |
|---|---|
| Enti autori: | Universidad de los Andes, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Altri autori: | Perry, Patricia, De Meza, Margarita, Guacaneme, Edgar, Neira, Gloria |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá :
Uniandes,
2000.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Pubblicazione: (2001) -
Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Pubblicazione: (2006) -
De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Pubblicazione: (2006) -
Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
di: Carreño Botía, Lucila
Pubblicazione: (2000) -
Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
Pubblicazione: (2000)