Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico. Informe final.

Para el desarrollo del proyecto se seleccionaron niños que presentaban bajo desempeño académico en seis instituciones educativas que fueron: Colegio Gustavo Morales Morales - Jornada tarde, Colegio José María Córdoba, Jardín Instituto Eduardo Frei, Centro Educativo Florentino González, Colegio Orden...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
organizacja autorów: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Fundación Social Alberto Merani
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá : FAMDI, 1999.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Enlace del recurso
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!