“Estado del arte en comunicación / educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto latinoamericano”.
El estado del arte de la comunicación educativa, entendida como la relación entre comunicación y educación, cubre no sólo los trabajos académicos, también hace una exploración de las prácticas de docentes y trabajadores de medios de comunicación. La investigación en ciencias sociales se ha caracteri...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Authors: | , |
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá :
UPN,
1998
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| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
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| 100 | 1 | |a Herrán, Maria Teresa |9 17402 | |
| 245 | 1 | 1 | |a “Estado del arte en comunicación / educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto latinoamericano”. |c Por María Teresa Herrán. |
| 260 | 3 | |a Bogotá : |b UPN, |c 1998 | |
| 300 | |a 145 páginas. |e 2 CD-ROMS. | ||
| 505 | 2 | |t Capitulo I. Introducción y planteamiento del problema. |t Capítulo II. Los contextos. |t Capítulo III. El estado del arte desde el punto de vista académico |t Capítulo IV. Estado del arte en la práctica docente y desde la comunicación masiva. |t Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. | |
| 520 | 3 | |a El estado del arte de la comunicación educativa, entendida como la relación entre comunicación y educación, cubre no sólo los trabajos académicos, también hace una exploración de las prácticas de docentes y trabajadores de medios de comunicación. La investigación en ciencias sociales se ha caracterizado en Colombia “por cierto parroquialismo”, que nos aleja de las grandes tendencias observables en el mundo, máxime si en este aspecto de las relaciones entre comunicación y educación en nuestro país, se encuentran a la zaga en el contexto latinoamericano. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Análisis de contenido |2 BNE |9 17405 |
| 650 | 1 | 7 | |a Comunicación y desarrollo |2 UNESCO |9 9198 |
| 650 | 1 | 4 | |a Evolución en la educación |9 17406 |
| 650 | 1 | 7 | |a investigación educativa |2 ELSST |9 17407 |
| 650 | 1 | 7 | |a Sociología de la educación |2 BNE |9 17408 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Serrano, Rafael |9 17409 | |
| 700 | 1 | |a Pinilla, Alexis |9 17410 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 710 | 2 | |a Universidad Pedagógica Nacional |9 328 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV21 |i Ej. 1 |6 INV_21_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2388 |z Enlace del recurso | ||
Estado del arte, de las investigaciones, estudios y escritos sobre evaluación del aprendizaje en Santa Fe de Bogotá en la década de 1987 – 1997. Informe final. 
Tramas contemporáneas en comunicación-Educación