“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.

“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.

En el volumen corresponde al desarrollo del proyecto de "Pedagogía Proyectiva Construyendo Afectos, Tensiones, Conocimientos y Compromisos Pedagógicos en el CEL Centro Educativo Libertad". El volumen 2 corresponde a la compilación de las actividades desarrolladas para la socialización del...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Torres González, Doris Patricia
Ente Autore:	Centro Educativo Libertad - CEL
Altri autori:	Martínez Lara, Adriana María, Vega Carvajal, Yolanda, Quiroga González, Maritza
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Bogotá : IDEP, 2000.
Soggetti:	Diagnóstico pedagógico Observación en educación Profesores-Formación profesional Relación docente-Alumno Investigaciones
Accesso online:	Enlace del recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

Proyecto de acción comunicativa en la escuela. Informe final.
di: Alape, Arturo
Pubblicazione: (1997)

Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
di: Restrepo, Gabriel
Pubblicazione: (2000)

El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.
Pubblicazione: (2000)

La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
di: González, María Isabel
Pubblicazione: (2000)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
di: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Pubblicazione: (1999)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
di: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Pubblicazione: (1999)

Relaciones de poder y autoridad de los docentes.
di: Forero, Carmen Alicia
Pubblicazione: (1998)

El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.
di: Cubides C., Humberto J.
Pubblicazione: (2000)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
di: Berdugo, Carmen Rosa
Pubblicazione: (2001)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Pubblicazione: (2004)

Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
Pubblicazione: (2001)

"La cuestión de textos": Filosofía, Secularización y educación secundaria en Colombia 1886-1968.
di: Saldarriaga Vélez. Oscar
Pubblicazione: (1999)

Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional.
di: Bustamante Zamudio, Guillermo
Pubblicazione: (2000)

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
Pubblicazione: (2000)

Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.
di: Piedrahita Echandia, Claudia Luz
Pubblicazione: (2023)

Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final.
Pubblicazione: (2004)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
di: Abello de Robayo, Lolyn
Pubblicazione: (2001)

Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá.
di: Castañeda Bernal, Elsa Yolanda
Pubblicazione: (2024)

La violencia escolar vista por los estudiantes.
Pubblicazione: (1998)

Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.
di: Alfonzo, María del Carmen
Pubblicazione: (2001)

Hacia la reconstrucción del modelo pedagógico desde la deconstrucción de las prácticas y las relaciones en la escuela. Informe final.
Pubblicazione: (2001)

"La Maloca como espacio autónomo de los estudiantes para el desarrollo de la democracia y la convivencia". Informe final.
Pubblicazione: (1999)

Hacia la excelencia académica: La palabra como vehículo de interacción y cultura.
Pubblicazione: (2001)

Construcción de ambientes que faciliten el aprendizaje apoyado en las nuevas tecnologías. Informe final.
Pubblicazione: (2001)

El reto de la enseñanza en las ciencias sociales. Por Gustavo A. López Zuleta.
di: López Zuleta, Gustavo A.
Pubblicazione: (1998)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
di: Millán de Manrique, Fulvia
Pubblicazione: (2001)

Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde.
di: Ramírez Campo, Alonso
Pubblicazione: (1998)

Procesos de construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santa Fe de Bogotá. Informe final.
di: Aguilar Soto, Juan Francisco
Pubblicazione: (1999)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
di: Lombana Bustos, Héctor Alexis
Pubblicazione: (2001)

Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final.
di: Niño Corredor, María Luisa
Pubblicazione: (1998)

El proceso de educación extraescolar sus ventajas y desventajas.
di: Paredes Salazar, Martha C.
Pubblicazione: (1998)

Diagnóstico del sistema de evaluación en el Distrito Capital. Informe final.
di: Caicedo, Carlos
Pubblicazione: (1997)

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
Pubblicazione: (2001)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
di: Solano, Angela
Pubblicazione: (2001)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
Pubblicazione: (2000)

Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios.
di: García Barón, Catalina

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
di: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Pubblicazione: (2023)

Proyecto escuela y calidad de vida. "Una opción de justicia redistributiva".
di: Guerrero Moreno, Gladys
Pubblicazione: (2004)

La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final.
Pubblicazione: (2005)