Los audiovisuales de carácter educativo en Santafé de Bogotá. Un análisis de la oferta y el uso en las instituciones escolares.

Los audiovisuales de carácter educativo en Santafé de Bogotá. Un análisis de la oferta y el uso en las instituciones escolares.

El estudio Los Audiovisuales de carácter educativo en Santa Fe de Bogotá, forma parte de la política del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico del Distrito Capital de Santa Fe de Bogotá -IDEP-, que pretende integrar los medios de comunicación con la escuela, resaltando...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Kurumsal yazarlar:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Universidad Nacional de Colombia
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá: UNAL, 1999.
Konular:	Adaptaciones curriculares Enseñanza audiovisual Métodos pedagógicos Investigación educativa Investigaciones
Online Erişim:	Enlace del recurso
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine: Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares.
Yazar:: Rodríguez González, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

El reto de la enseñanza en las ciencias sociales. Por Gustavo A. López Zuleta.
Yazar:: López Zuleta, Gustavo A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Innovación curricular en precálculo y tecnología para los grados décimo y undécimo. Informe académico final.
Yazar:: Tocasuche M. Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

De la multiplicidad de lenguajes, adquisición y desarrollo de la lectoescritura en el CEL - Proyecto 050 - Informe final.
Yazar:: Bermúdez V., Mylene A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.
Yazar:: Silva, Mirtha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
Yazar:: Moreno Angarita, Marisol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Incorporación de la colección audiovisual "claves del altillo" en los procesos académicos de primaria para el desarrollo de competencias básicas. Informe final
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción".
Yazar:: Velásquez Niño, Javier Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
Yazar:: Solano, Angela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

"El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar".
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Rutas pedagógicas en la enseñanza de la historia en la educación básica en Bogotá, Distrito Capital. Informe final del estudio.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
Yazar:: Berdugo, Carmen Rosa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final.
Yazar:: Cifuentes, Rosa María
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Procesos de subjetivación del género: Una experiencia desde la investigación basada en artes.
Yazar:: Ramírez Aristizábal Fidel Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Mejoramiento de los niveles de competencia en estudiantes de educación básica y media en el Instituto Académico Copirrey J.T. Localidad 19-Ciudad Bolivar.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Modelo para el desarrollo de la cultura del emprendimiento en la educación básica y media en los colegios distritales.
Yazar:: Camacho Corredor, Dolly Yasmina

Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá.
Yazar:: Sánchez Gómez, Juan Sebastián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

"Un reencuentro con la vida". Evaluación de una propuesta pedagógica para alumnos con discapacidad cognitiva.
Yazar:: Muñoz Castilla, Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Emprendimiento empresarial en el currículo Gregolac-Gregobell. Nuestra empresa.

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
Yazar:: Rincón Wilchez, Matilde
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Incidencia de los patrones familiares en las manifestaciones de intolerancia y agresividad del joven en la escuela.
Yazar:: Paredes Sosa, María del Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Manifestaciones artísticas y revaloración cultural de las personas con necesidades educativas especiales. Una propuesta de implementación de espacios.
Yazar:: Forero Duarte, María Teresa
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Proyecto de investigación ciudad ambiente vías alternativas al deterioro ambiental en la localidad 18. Informe final.
Yazar:: Quesada G., María del Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

La homeostasis una propuesta didáctica para la enseñanza de la biología. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria.
Yazar:: Bonilla Estévez, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Las técnicas audiovisuales al servicio de la enseñanza
Yazar:: Lefranc, Robert
Baskı/Yayın Bilgisi: (1973)

"De las observaciones a las explicaciones: Desarrollo del razonamiento sobre hipótesis-evidencia en el aprendizaje del concepto de presión". Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Diálogos con las facultades de educación
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe final
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
Yazar:: Cabra Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

“Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a parir de las ciencias sociales”. Informe final.
Yazar:: Quintero Hernández, Martha Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
Yazar:: Bogotá Tranchita, Martha Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)