Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (ATAs). Informe final.
La investigación refleja la formación académica de los niños de básica primaria de las escuelas experimentales, específicamente la enseñanza de las ciencias naturales se hace énfasis en la investigación, donde es fundamental el espíritu científico, se hace una revisión metodológica de diferentes tra...
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| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
CEPE,
1994.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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Tabla de Contenidos:
- Preámbulo. Introducción. Capítulo 1. El conocimiento científico contemporáneo. Capítulo 2. La imagen de la ciencia y el ambiente educativo. Capítulo 3. La alternativa inspirada en las ATAs y el ambiente educativo. Capítulo 4. Las inquietudes y el enriquecimiento de la experiencia. Capítulo 5. La formación de una actitud científica. Capítulo 6. A manera de conclusiones. Referencias bibliográficas.
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