La escuela imaginada: Representación y significación entre los tiempos de la cultura.
En nuestra sociedad el papel protagónico de la escuela como medio de formación cultural, la hace lugar de especial importancia como forjadora de valores, ideas, conductas y aprendizajes, que la convierten en sitio privilegiado de expresión de tensiones y conflictos individuales, del desarrollo perso...
Saved in:
| Corporate Authors: | , |
|---|---|
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Bogotá :
UNAL,
1998.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag 
Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.