Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
La educación en valores vista desde un enfoque constructivista toma en cuenta los pasos del desarrollo moral de los estudiantes y facilita el análisis de las acciones de los miembros de la comunidad educativa para hacer así más fácil la construcción del manual de convivencia debido a que éste es ela...
Shranjeno v:
| Korporativna značnica: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Bogotá :
Fundación Hemisferio,
2001.
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| Teme: | |
| Online dostop: | Enlace del recurso |
| Oznake: |
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Označite MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Manual de convivencia como pacto social: |b Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa. |c Por Fundación Hemisferio |
| 260 | 3 | |a Bogotá : |b Fundación Hemisferio, |c 2001. | |
| 300 | |a 250 páginas | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 105 - 108. | ||
| 505 | 2 | |t Presentación. |t Marco teórico. |t El problema. |t Objetivos. |t Metodología. |t Resultados. |t Bibliografía. |t Anexos. | |
| 520 | 3 | |a La educación en valores vista desde un enfoque constructivista toma en cuenta los pasos del desarrollo moral de los estudiantes y facilita el análisis de las acciones de los miembros de la comunidad educativa para hacer así más fácil la construcción del manual de convivencia debido a que éste es elaborado por una parte de la comunidad educativa pero que de alguna manera va a influenciarla en su totalidad, por lo que es importante que la comunidad encuentre el sentido de la normatividad para fortalecer el sistema de valores democráticos. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Diagnóstico pedagógico |2 BNE |9 19104 |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación cívica |2 BNE |9 17442 |
| 650 | 1 | 7 | |a Observación en educación |2 BNE |9 17443 |
| 650 | 1 | 7 | |a Política y educación |2 BNE |9 17230 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2365 |z Enlace del recurso | ||
El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.