Equidad de género y calidad de educación. Informe final.
El estudio busca establecer las condiciones de equidad de género en la calidad de los procesos educativos que viven estudiantes de tres planteles de Bogotá. Tomando en consideración a estudiantes, instituciones, y las relaciones que se construyen dentro del aula. Se pretende profundizar en la compre...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Ente Autore: | |
| Altri autori: | , , , , |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá :
PUJ,
1999.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Aggiungi Tag Lascia un commento!
Roles de género en las prácticas pedagógicas de maestras y maestros del distrito capital. Informe final.