Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo.

Este documento da cuenta de un nuevo sistema de evaluación experimentado en el colegio Stella Matutina de Bogotá, el cual está enfocado a evaluar los procesos de pensamiento de los estudiantes. Este trabajo de investigación e innovación tiene varias etapas: Diseño talleres y evaluaciones utilizando...

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書誌詳細
共著者: Colegio Stella Matutina, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
その他の著者: Romero Ibáñez, Pablo de Jesús, Pardo Sotomayor, Maribel
フォーマット: 図書
言語:Spanish
出版事項: Bogotá: IDEP, 2003.
主題:
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