Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo.
Este documento da cuenta de un nuevo sistema de evaluación experimentado en el colegio Stella Matutina de Bogotá, el cual está enfocado a evaluar los procesos de pensamiento de los estudiantes. Este trabajo de investigación e innovación tiene varias etapas: Diseño talleres y evaluaciones utilizando...
Guardado en:
| Autores Corporativos: | Colegio Stella Matutina, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Otros Autores: | Romero Ibáñez, Pablo de Jesús, Pardo Sotomayor, Maribel |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
2003.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Procesos cognoscitivos. Estrategias para potenciarlos.
Publicado: (2000) -
Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción".
por: Velásquez Niño, Javier Alberto
Publicado: (2020) -
El Territorio de Usme
-
Cocinando descubro saberes y sabores ¿A qué saben los saberes?
-
ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
por: Carulla, Cristina
Publicado: (2000)