Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo.

Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo.

Este documento da cuenta de un nuevo sistema de evaluación experimentado en el colegio Stella Matutina de Bogotá, el cual está enfocado a evaluar los procesos de pensamiento de los estudiantes. Este trabajo de investigación e innovación tiene varias etapas: Diseño talleres y evaluaciones utilizando...

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Nhiều tác giả của công ty: Colegio Stella Matutina, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Tác giả khác: Romero Ibáñez, Pablo de Jesús, Pardo Sotomayor, Maribel
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Bogotá: IDEP, 2003.
Những chủ đề:
Didáctica
Investigación educativa
Juegos de palabras y letras
Juegos de simulación en la enseñanza
Investigaciones
Suba (Bogotá, Colombia)
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Tóm tắt:Este documento da cuenta de un nuevo sistema de evaluación experimentado en el colegio Stella Matutina de Bogotá, el cual está enfocado a evaluar los procesos de pensamiento de los estudiantes. Este trabajo de investigación e innovación tiene varias etapas: Diseño talleres y evaluaciones utilizando todo tipo de imágenes; Aplicación de diversos tipos de herramientas pedagógicas como: mapas conceptuales, redes semánticas, redes de problemas, paralelos gráficos, entre otras; Incluir en las evaluaciones sopas de letras, crucigramas, sistemas de relación simple, trípticos, laberintos y otras estrategias pedagógicas; Pedagogía de la pregunta: preguntas explicitas, interpretativas, hipotéticas, entre otras.
Mô tả sách:Informe final académico y anexo, producto de la convocatoria No. 01 de 2003-04-22 del Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, ejecutado por el Colegio Stella Matutina.
Mô tả vật lý:Informe final con 118 páginas. Anexo 1 con 261 páginas.
Thư mục:Bibliografía: Páginas 114 - 118.

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