El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
La presentación de este trabajo se divide en cuatro partes. La primera, sitúa la fundamentación teórica y metodológica de la experiencia. La segunda parte, se ocupa de la descripción de la experiencia y el análisis de sus implicaciones para la fundamentación y transformación de algunas prácticas ped...
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| Enti autori: | , |
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| Altri autori: | , , , , , |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
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La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.