El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.

La presentación de este trabajo se divide en cuatro partes. La primera, sitúa la fundamentación teórica y metodológica de la experiencia. La segunda parte, se ocupa de la descripción de la experiencia y el análisis de sus implicaciones para la fundamentación y transformación de algunas prácticas ped...

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Detalles Bibliográficos
Corporate Authors:	COLEGIO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Outros autores:	Fajardo Camacho, Dora Nelly, Pastrana Armirola, Luz Helena, Rodríguez Vega, Beatriz, Berdugo Montilla, Nelcy, Garzón González, Esperanza, Pinzón Mateus, Oscar
Formato:	Libro
Idioma:	Spanish
Publicado:	Bogotá: IDEP, 2005.
Subjects:	Administración educativa Desarrollo de los planes de estudio Investigación de los planes de estudio Recursos para la educación Investigaciones Antonio Nariño (Bogotá, Colombia)
Acceso en liña:	Enlace del recurso
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.

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