La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.
Este informe da cuenta de una innovación educativa en el aula, la cual diseña e implementa un nuevo ambiente de aprendizaje que procura el desarrollo de la autonomía y la autorregulación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el área de tecnología e informática, con el objetivo que los e...
Salvato in:
| Enti autori: | , , |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá :
IDEP; UPN,
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
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Sommario:
- Estado del arte y marco teórico. Metodología. Contextualización del proceso. Proceso innovativo. Análisis de datos y resultados. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.
"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.