La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.
Este informe da cuenta de una innovación educativa en el aula, la cual diseña e implementa un nuevo ambiente de aprendizaje que procura el desarrollo de la autonomía y la autorregulación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el área de tecnología e informática, con el objetivo que los e...
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
IDEP; UPN,
2004
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
