Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones.

Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones.

Sin embargo, nos encontramos frente a un hecho en el cual las Experiencias que se desarrollan no acontecen en el aire. Ellas se dan en un escenario que es un territorio concreto en donde confluyen enunciando sus discursos, las voces oficiales, las voces de las posiciones políticas, las concepciones...

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Bibliografiset tiedot
Yhteisötekijät:	Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Aineistotyyppi:	Kirja
Kieli:	Spanish
Julkaistu:	Bogotá: IDEP, 2005.
Aiheet:	Desarrollo educativo Investigación educativa Planificación educativa Recursos para la educación Investigaciones
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Samankaltaisia teoksia

Observatorio De Política Pública. Informe final.
Julkaistu: (2008)

Modalidades de atención, enfoques y prácticas pedagógicas para la primera infancia en Bogotá. Una aproximación cualitativa.
Julkaistu: (2013)

Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe final.
Tekijä: Mancera Carrero, Alexandra
Julkaistu: (2011)

Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
Julkaistu: (2005)

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.
Julkaistu: (2006)

Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
Julkaistu: (2006)

Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad.
Tekijä: Blanco, Yolanda
Julkaistu: (2010)

Jornada escolar de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral (Currículo para la excelencia académica y la formación integral). Caracterización de la jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral.

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos. Por Javier Caballero Sánchez.
Tekijä: Caballero, Sánchez, Javier

Estudio la escuela y la ciudad: Una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C.

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – Fase III.
Tekijä: Marín Díaz, Dora Lilia

Estudio general con desarrollos temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos.
Tekijä: Vives Hurtado, Martha Patricia

Centro de innovación ciudad maestra conocimiento pedagógico para Bogotá. Informe final.
Tekijä: Parra Rodríguez, Jaime
Julkaistu: (2019)

La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002.

Balance del plan territorial de formación docente 2009-2012 y construcción de lineamientos de políticas de formación de maestros. Informe final.

El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa. Informe final.
Tekijä: Lozano, Martha C.
Julkaistu: (1997)

Programa de investigación pedagogía ciudadana 2008 – 2012. Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá.
Julkaistu: (2009)

La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
Tekijä: Martínez Israel, Francisco José
Julkaistu: (1998)

Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
Tekijä: Ortiz Ariza, Luz Amanda
Julkaistu: (1998)

Proyecto demandas y necesidades de aprendizaje desde los niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Informe final.
Julkaistu: (2007)

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).
Tekijä: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
Julkaistu: (2017)

Estado del arte cuerpo y subjetividad. Informe final de actividades producto cinco.
Julkaistu: (2014)

Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial. Por UNICAFAM.
Julkaistu: (2016)

Red interdisciplinar tejiendo sueños y realidades.
Julkaistu: (2005)

Informe final de actividades y productos del componente tres (3) del convenio 3712 de 2016 entre la Secretaría de Educación del Distrito, SED y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - Componente tres (3): Educación inicial y jornada única.
Tekijä: Caballero Sánchez, Javier
Julkaistu: (2016)

Hacia la construcción de niños y niñas dientes de león. Informe final.
Julkaistu: (2005)

“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
Tekijä: Escobar Duque, Melina
Julkaistu: (2018)

Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evaluación - RIE.
Julkaistu: (2018)

El desarrollo de las capacidades docentes. Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente DPD.
Tekijä: Parra Rodríguez, Jaime
Julkaistu: (2014)

Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
Tekijä: Londoño, Adriana Marcela
Julkaistu: (2016)

Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009.

Magazín Aula Urbana.
Julkaistu: (1997)

“Sistematización y Evaluación del Programa Pensamiento crítico para la Investigación e Innovación Educativa – Fase II”. Informe final.
Tekijä: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Julkaistu: (2019)

La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final.
Julkaistu: (2005)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
Julkaistu: (2017)

Elaboración de un catálogo digital que contenga los documentos escritos, que reseñe las celebraciones, año por año, del 20 de julio en Bogotá, entre 1810 y 1910, junto con una guía didáctica para la enseñanza en los colegios de Bogotá, en el área de las ciencias sociales.
Tekijä: González Pérez, Marcos
Julkaistu: (2010)

Informe final resultante del proceso de construcción del programa de desarrollo pedagógico de carácter permanente y situado, en el marco del estudio “Estrategia maestros y maestras que inspiran 2020" realizado a partir del Análisis de todas las líneas del programa.
Tekijä: Velandia Mora, Manuel Antonio
Julkaistu: (2020)

Caracterización de las principales problemáticas educativas y pedagógicas evidenciadas durante el acompañamiento a 10 proyectos de investigación de nuevos grupos de maestros (as) investigadores (as) en las Localidades de Bogotá, D.C. Informe final.
Julkaistu: (2009)

Tesis para crear opinión informada frente a la política educativa en Bogotá.
Tekijä: Calvo, Gloria
Julkaistu: (2007)

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
Tekijä: Londoño Cancelado, Adriana Marcela