Los proyectos de aula en la escuela pedagógica experimental. Informe final.

Los proyectos de aula en la escuela pedagógica experimental. Informe final.

El presente informe da cuenta del trabajo realizado durante 1999 en la sistematización de la experiencia de la Escuela Pedagógica Experimental alrededor de los proyectos de aula. El proceso vivido durante la sistematización, propició la cualificación de los maestros al pasar de la innovación a la in...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: CEPE, 1999.
Gaiak:	Desarrollo educativo Planificación educativa Profesores-Formación profesional Recursos para la educación Investigaciones
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Enseñar conceptos y proposiciones. Informe Final.
nork: Zubiría Samper, Miguel de
Argitaratua: (1997)

Proyecto de innovación en gestión, organización escolar y prácticas pedagógicas: “Agenciamiento, gubernamentalidad y prácticas pedagógicas”.
Argitaratua: (2012)

Proyecto sistematización de 24 experiencias pedagógicas.
Argitaratua: (2010)

Actualización, consolidación y análisis del mapeo realizado por la SED y el IDEP a partir de la caracterización de las experiencias de innovación, investigación y redes en Bogotá.
nork: López Camacho, Adriana
Argitaratua: (2017)

Cartografías pedagógicas y construcción de saberes. Por Omar Pulido Cháves & Hernán Javier Riveros Solórzano.
nork: Chávez, Omar Pulido

El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa. Informe final.
nork: Lozano, Martha C.
Argitaratua: (1997)

De los bordes que delinean la formación docente: Planes territoriales, incentivos, necesidades, alternativas de cualificación docente hoy.
nork: Caicedo Obando, Lilian Lucía

Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: Comunidades de saber y de práctica pedagógica.
nork: Piedrahita Echandía, Claudia Luz
Argitaratua: (2018)

Articulación de la Educación Media con la Educación Superior: Caracterización de las tendencias, los modelos y las experiencias, en el plano internacional, nacional y local.
nork: Gutiérrez Chavarría, Consuelo

Enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá.
nork: Parra Rodríguez, Jaime

Estudio en gestión y organización escolar.

Estudio de cualificación docente experiencias de innovación educativa en el Distrito Capital.
nork: López Camacho, Adriana
Argitaratua: (2016)

Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe final.
nork: Mancera Carrero, Alexandra
Argitaratua: (2011)

El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana.
nork: Herrera, José Darío

La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Sistematización del proceso de acompañamiento. Informe final.
Argitaratua: (2022)

Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.
nork: Boada, Mercedes
Argitaratua: (2004)

Estudio la escuela y la ciudad: Una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C.

Diseño de la estrategia para el desarrollo personal de los Docentes Alma Maestra – Ser – Cuerpo docente. Informe final.
nork: Ayala Morante, Alberto
Argitaratua: (2017)

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).
nork: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
Argitaratua: (2017)

Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
nork: Ortiz Ariza, Luz Amanda
Argitaratua: (1998)

La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
nork: Martínez Israel, Francisco José
Argitaratua: (1998)

"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final.
nork: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Argitaratua: (2022)

Centro de innovación ciudad maestra conocimiento pedagógico para Bogotá. Informe final.
nork: Parra Rodríguez, Jaime
Argitaratua: (2019)

Proyecto de innovación pedagógica: Dificultades de aprendizaje en lectura - escritura, oralidad y matemáticas.
Argitaratua: (2009)

Ecoserranias: bajo el manto de los ancestros, los niños y las niñas le devuelven un suspiro a la tierra. Informe final.
nork: Cuineme, Mónica Yasmin

Programa UAQUE prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia. Informe final.
Argitaratua: (2015)

Proyecto demandas y necesidades de aprendizaje desde los niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Informe final.
Argitaratua: (2007)

Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela. Por Liced Angélica Zea Silva.
nork: Zea Silva, Liced Angélica
Argitaratua: (2016)

Proyecto de acción comunicativa en la escuela. Informe final.
nork: Alape, Arturo
Argitaratua: (1997)

Modalidades de atención, enfoques y prácticas pedagógicas para la primera infancia en Bogotá. Una aproximación cualitativa.
Argitaratua: (2013)

Proyecto pedagógico expedicionario. "Exploremos los rincones de nuestra ciudad, su cultura y sus riquezas naturales".

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
nork: Londoño Cancelado, Adriana Marcela

Evaluación de colegios en concesión. Segunda fase año 2008. Informe final.

Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: Aprendizaje y familia. Informe final.

La homeostasis una propuesta didáctica para la enseñanza de la biología. Informe final.
Argitaratua: (2002)

Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
nork: Londoño, Adriana Marcela
Argitaratua: (2016)

Caracterización del perfil sociodemográfico, académico y profesional de los docentes del decreto 1278 del 2002 de Bogotá.

Magazín Aula Urbana.
Argitaratua: (1997)

Informe académico final del proyecto: El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático.
nork: Garzón González, Esperanza
Argitaratua: (1998)

Proyecto caracterización de experiencias de emprendimiento en colegios oficiales del Distrito Capital, a través de una experiencia de producción colectiva de maestros. Producto número 5. Documento para publicación presentación del proceso y los resultados de la investigación.
nork: Sánchez Jaramillo, César Enrique