Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.
La riqueza y variedad de la información obtenida obliga al equipo a una mayor profundización en aras de optimizar la calidad de los resultados para contribución de una manera más efectiva al desarrollo de los procesos curriculares y los de investigación en las áreas tecnológicas y en especial a la m...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Egile korporatiboa: | , |
| Beste egile batzuk: | , , , , , , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá :
IDEP,
1998
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
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Etiketa erantsi | Gaia: | La riqueza y variedad de la información obtenida obliga al equipo a una mayor profundización en aras de optimizar la calidad de los resultados para contribución de una manera más efectiva al desarrollo de los procesos curriculares y los de investigación en las áreas tecnológicas y en especial a la metacognición como diseño de procedimientos para el desarrollo de la componente de la inteligencia de los educandos. |
|---|---|
| Alearen deskribapena: | Informe final correspondiente al contrato 128 del 26 de diciembre de 1997, celebrado entre la Universidad Pedagógica de Colombia - UPN y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. |
| Deskribapen fisikoa: | 97 páginas. |
| Bibliografia: | Bibliografía: Páginas 80 - 86. |
Condiciones de un ambiente de aprendizaje para la formación de una capacidad de diseño tecnológico como función de capacidades representacionales.