Aprendamos matemáticas con Mathemática. “Matemática de la señal”.
Esta obra se inscribe dentro del propósito de hacer matemáticas orientada por los problemas, entrando de manera natural a la llamada "Matematicas Experimentales" de la cual se está hablando mucho en los círculos académicos conformados por matemáticos y especialistas en ciencias de la compu...
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| 第一著者: | |
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| 団体著者: | |
| その他の著者: | , , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
U. Distrital,
1994.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | Esta obra se inscribe dentro del propósito de hacer matemáticas orientada por los problemas, entrando de manera natural a la llamada "Matematicas Experimentales" de la cual se está hablando mucho en los círculos académicos conformados por matemáticos y especialistas en ciencias de la computación. Los problemas que presentamos aquí se distribuyen por temas. Se incluyen problemas de varias disciplinas matemáticas (Álgebra, Cálculo, Ecuaciones diferenciales, etc.), con diferentes grados de dificultad, la cual debe verse con recelo, pues la dificultad de cualquier problema depende de las bases, experiencias y aptitudes de quien lo va a resolver. |
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| 物理的記述: | 319 páginas. |
Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.