Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.
Este informe presenta el proceso seguido y los resultados del proyecto evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático, que se inició en marzo del presente año, y culmino en diciembre de este. El proyecto pretendía construir un modelo, que, desde una mirada amplia, permitiera supe...
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| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
Pontificia Universidad Javeriana,
1997.
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“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.