Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.
Este informe presenta el proceso seguido y los resultados del proyecto evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático, que se inició en marzo del presente año, y culmino en diciembre de este. El proyecto pretendía construir un modelo, que, desde una mirada amplia, permitiera supe...
Enregistré dans:
| Collectivités auteurs: | , |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , , , , |
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
Pontificia Universidad Javeriana,
1997.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag Soyez le premier à ajouter un commentaire!
“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.