Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I.
Este documento presenta el reporte final de investigación del proyecto PRIME 11, cuyos objetivos principales eran consolidar la experiencia del proyecto MEN-EMA2 y hacer una réplica de ella, con el propósito de seguir profundizando en el problema de la deficiente calidad de la enseñanza y aprendizaj...
Uloženo v:
| Korporativní autor: | Universidad de los Andes |
|---|---|
| Další autoři: | Valero, Paola, Castro, Mauricio, Perry, Patricia, Gómez, Pedro, Agudelo, Cecilia |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Bogotá:
UNIANDES,
1997.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final.
Vydáno: (1999) -
Aprendamos matemáticas con Mathemática. “Matemática de la señal”.
Autor: Barbosa Gutiérrez, Fidel
Vydáno: (1994) -
Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.
Vydáno: (1997) -
"De las observaciones a las explicaciones: Desarrollo del razonamiento sobre hipótesis-evidencia en el aprendizaje del concepto de presión". Informe final.
Vydáno: (2003) -
Construyendo la noción del concepto de volumen. Informe final
Autor: Buitrago, Margot
Vydáno: (2001)