Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio.

El informe describe el diseño y la aplicación de la estrategia denominada "acción comunicativa para el desarrollo de la lectura y la escritura en el aula", mediante el trabajo en equipo de docentes en la comprensión de lectura y escritura orientadas al entendimiento pedagógico.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Garzón Peláez, Álvaro
Ente Autore: Colegio Fernando Mazuera Villegas
Altri autori: Pulido Rodríguez, Argemiro
Natura: Libro
Lingua:Spanish
Pubblicazione: Bogotá : IDEP, 2000
Soggetti:
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MARC

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300 |a 175 páginas 
500 |a El siguiente documento contiene el informe académico y financiero de la innovación Lecto Escritura y Autonomía; Proyecto Institucional para las Escuelas de Convenio, realizado por El Colegio Fernando Mazuera Villegas y transferido a las escuelas Nueva Granada, Pablo Sexto y Juan Maximiliano Ambrosio, de la Localidad de Bosa. Este como se sabe forma parte de la convocatoria 04 de 1999, Modalidad 2, No. 1757. 
520 3 |a El informe describe el diseño y la aplicación de la estrategia denominada "acción comunicativa para el desarrollo de la lectura y la escritura en el aula", mediante el trabajo en equipo de docentes en la comprensión de lectura y escritura orientadas al entendimiento pedagógico. 
650 1 7 |a Comprensión lectora  |2 BNE  |9 21607 
650 1 7 |a Enseñanza pública  |2 BNE  |9 9979 
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650 1 7 |a Promoción de la lectura  |2 BNE  |9 1060 
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