Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio.

El informe describe el diseño y la aplicación de la estrategia denominada "acción comunicativa para el desarrollo de la lectura y la escritura en el aula", mediante el trabajo en equipo de docentes en la comprensión de lectura y escritura orientadas al entendimiento pedagógico.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Garzón Peláez, Álvaro
Körperschaft: Colegio Fernando Mazuera Villegas
Weitere Verfasser: Pulido Rodríguez, Argemiro
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá : IDEP, 2000
Schlagworte:
Online Zugang:Enlace del recurso
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Beschreibung
Zusammenfassung:El informe describe el diseño y la aplicación de la estrategia denominada "acción comunicativa para el desarrollo de la lectura y la escritura en el aula", mediante el trabajo en equipo de docentes en la comprensión de lectura y escritura orientadas al entendimiento pedagógico.
Beschreibung:El siguiente documento contiene el informe académico y financiero de la innovación Lecto Escritura y Autonomía; Proyecto Institucional para las Escuelas de Convenio, realizado por El Colegio Fernando Mazuera Villegas y transferido a las escuelas Nueva Granada, Pablo Sexto y Juan Maximiliano Ambrosio, de la Localidad de Bosa. Este como se sabe forma parte de la convocatoria 04 de 1999, Modalidad 2, No. 1757.
Beschreibung:175 páginas