Pedagogía de la inteligencia: Una propuesta por el desarrollo integral y la gestión con sigo mismo.
¿Sabía usted que posee una inteligencia de alto nivel la cual puede no haber sido desarrollada debido al erróneo concepto de cientificidad transmitido de generación en generación? Los estudios sobre la conducta humana empleando un concepto de inteligencia relacionada directamente con el aprovechamie...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Spanish |
| Julkaistu: |
San Juan de Pasto:
Instituto de Desarrollo Humano Integral,
1996.
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Enlace del recurso |
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| 245 | 1 | |a Pedagogía de la inteligencia: |b Una propuesta por el desarrollo integral y la gestión con sigo mismo. |c Por Carlos Santa María & Fausto Molina Reyes. | |
| 264 | 3 | 1 | |a San Juan de Pasto: |b Instituto de Desarrollo Humano Integral, |c 1996. |
| 300 | |a 120 páginas.. | ||
| 505 | |t Capitulo primero. Teorías sobre la inteligencia. Un análisis neuroexitológico. |t Capitulo segundo. Las pedagogías de la inteligencia. |t Capitulo tercero. Las pedagogías del desencanto. |t Apéndice. | ||
| 520 | 3 | |a ¿Sabía usted que posee una inteligencia de alto nivel la cual puede no haber sido desarrollada debido al erróneo concepto de cientificidad transmitido de generación en generación? Los estudios sobre la conducta humana empleando un concepto de inteligencia relacionada directamente con el aprovechamiento de nuestras potencialidades unidos a valores de solidaridad, felicidad y servicio, permiten visualizar el mundo en su real dimensión, fuera de interpretaciones asumidas como válidas producto de la necesidad obligada por el consumo y el vacío interior. ¿Hasta qué punto los dueños del poder, supuestamente gente de gran inteligencia, han utilizado este mismo poder para destruir a la humanidad? Nuestras investigaciones indican que, paradójicamente, pese al avance de la medicina, la ingeniería genética, los logros del capital, más personas mueren hoy tanto por su inferior calidad de vida como por un sinnúmero de enfermedades nuevas, producto de la desinteligencia en la utilización de la ciencia y la irracionalidad destructiva del medio ambiente. ¿Sabía usted que la depresión y el stress, pese a ser considerados males del siglo, pueden ser controlados a través de una pedagogía de la inteligencia? | |
| 650 | 1 | 7 | |a Estados emocionales |2 ELSST |9 20067 |
| 650 | 1 | 7 | |a Interés (Proceso cognitivo) |2 ELSST |9 20068 |
| 650 | 1 | 7 | |a Procesos mentales superiores |2 ELSST |9 20069 |
| 650 | 1 | 7 | |a Psicología del desarrollo |2 ELSST |9 20070 |
| 700 | 1 | |a Molina Reyes, Fausto |9 20071 | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2303 |z Enlace del recurso | ||
Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información: una exploración en las áreas de matemáticvas y lenguaje