“Los proyectos pedagógicos de aula como una propuesta transversal para la práctica cultural y social de los derechos humanos”.
Esta investigación tuvo como objetivo fortalecer la experiencia sobre la implementación de proyectos pedagógicos de aula como medio para transversalizar la formación y vivencia de los derechos humanos, identificando la transformación de los ambientes, de las relaciones y de los lenguajes de sus acto...
Zapisane w:
| organizacja autorów: | COLEGIO SIMON BOLIVAR (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | García, Amelia, Rodríguez, Carlos Alfonso, Castillo, Colombia, López de Perea, Constanza, Gómez López, Gilma, Rodríguez de Martínez, Gladys, Gómez, José David, Jiménez, Luis Alejandro, Castañeda Santamaría, Nancy, Rodríguez, Orfa del C., Amaya Garzón, Raúl |
| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Bogotá:
IDEP,
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.
Wydane: (2006) -
La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.
-
Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.
od: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Wydane: (2020) -
Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
Wydane: (2006) -
Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
od: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
Wydane: (1998)