Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final.
Indagamos, investigamos, comprendimos con una mirada critica e ilusionada, queriendo llegar a construir consensos más de efectividad reales que formales, más acuerdos afectividad que de discurso y de retórica entre nuestros fundamentalmente, apropiación de tiempos y espacios entre los jóvenes de Ciu...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Cyhoeddwyd: |
Bogotá :
IDEP,
1998
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Enlace del recurso |
| Tagiau: |
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Tabl Cynhwysion:
- Presentación. 1. De como construimos este inter - texto. 2. Relaciones afectivas de los jóvenes en el aquí y el ahora. 3. El tenis de lona vs. La zapatilla de cuero, símbolos de la alternidad en los espacios y tiempos de la escuela. 4. Jóvenes o comunidades emocionales. 5. El atuendo en la territorialidad. 6. Territorios y mundos posibles. 7. La escuela de Ciudad Bolívar desde los juveniles mundos posibles. Bibliografía.
El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final.