Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final.

Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final.

Indagamos, investigamos, comprendimos con una mirada critica e ilusionada, queriendo llegar a construir consensos más de efectividad reales que formales, más acuerdos afectividad que de discurso y de retórica entre nuestros fundamentalmente, apropiación de tiempos y espacios entre los jóvenes de Ciu...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Niño Corredor, María Luisa
Daljnji autori:	Duarte Valencia, Diana María
Format:	Knjiga
Jezik:	Spanish
Izdano:	Bogotá : IDEP, 1998
Teme:	Enseñanza secundaria Estrategias de aprendizaje Observación en educación Política y educación Investigaciones
Online pristup:	Enlace del recurso
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slična djela

El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final.
od: Riveros Vargas, Orlando
Izdano: (1998)

El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.
od: Cubides C., Humberto J.
Izdano: (2000)

Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
Izdano: (2001)

Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde.
od: Ramírez Campo, Alonso
Izdano: (1998)

Procesos de construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santa Fe de Bogotá. Informe final.
od: Aguilar Soto, Juan Francisco
Izdano: (1999)

Proyecto "Utilización de dramatizados en televisión educativa".
Izdano: (1998)

Los valores políticos en la comunidad escolar.
od: Sierra A. Virgilia
Izdano: (1998)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Izdano: (2004)

El proceso de educación extraescolar sus ventajas y desventajas.
od: Paredes Salazar, Martha C.
Izdano: (1998)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
od: Abello de Robayo, Lolyn
Izdano: (2001)

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
od: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Izdano: (2023)

"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final.
od: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Izdano: (2022)

Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
od: Restrepo, Gabriel
Izdano: (2000)

La violencia escolar vista por los estudiantes.
Izdano: (1998)

El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.
Izdano: (2000)

La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
od: González, María Isabel
Izdano: (2000)

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
od: Millán de Manrique, Fulvia
Izdano: (2001)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
od: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Izdano: (1999)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
od: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Izdano: (1999)

Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.
od: Chaustre Avendaño, Álvaro
Izdano: (2004)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
od: Berdugo, Carmen Rosa
Izdano: (2001)

"La cuestión de textos": Filosofía, Secularización y educación secundaria en Colombia 1886-1968.
od: Saldarriaga Vélez. Oscar
Izdano: (1999)

Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
od: Bogotá Tranchita, Martha Isabel
Izdano: (2001)

La socialización entre los jóvenes integrados (discapacitados) y sus compañeros regulares dentro de la institución.
od: Rodríguez, Lilia Consuelo
Izdano: (1998)

Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional.
od: Bustamante Zamudio, Guillermo
Izdano: (2000)

“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.
od: Torres González, Doris Patricia
Izdano: (2000)

Diagnóstico del sistema de evaluación en el Distrito Capital. Informe final.
od: Caicedo, Carlos
Izdano: (1997)

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
Izdano: (2000)

Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.
od: Piedrahita Echandia, Claudia Luz
Izdano: (2023)

Contribución de la educación media al desarrollo de competencias laborales generales en el Distrito Capital. Informe final.
Izdano: (2003)

Hacia una escuela menos agresiva. Informe final.
od: Méndez de Ondo, Martha
Izdano: (2001)

En Bogotá el ciudadano soy yo. Una experiencia de construcción de cultura ciudadana en un espacio escolar
od: Albornoz, Luz Adriana
Izdano: (2005)

Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final.
Izdano: (2004)

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.
od: Leon C., Olga Lucia
Izdano: (2000)

Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.
od: Alfonzo, María del Carmen
Izdano: (2001)

Resolución de problemas mediante la solución de ecuaciones en básica secundaría. Informe final.
od: Yela, Nivia
Izdano: (2003)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
Izdano: (2000)

"Democrátas antes de los 18 años" 1989 - 1999. Sistematización de 10 años de experiencia de innovación en educación para la convivencia democrática en una comunidad infanto-juvenil urbana de Santa fe de Bogotá.
Izdano: (1998)

Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia.
od: Reyes Arias, Cristóbal
Izdano: (1998)

Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá.
od: Castañeda Bernal, Elsa Yolanda
Izdano: (2024)