Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura.

Este es un libro sobre alfabetismo emergente. Es decir, es una obra que se interesa por mostrar, desde una triple perspectiva investigativa, teórica y práctica los escenarios y las prácticas sociales que ocurren en la vida de los infantes y que promueven el aprendizaje inicial de la lectura y de la...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Universidad Nacional de Colombia
Kolejni autorzy:	Flórez Romero, Rita, Restrepo, Adelaida, Schwanenflugel, Paula
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: UNAL, 2006.
Hasła przedmiotowe:	Aptitud comunicativa Destreza lectora Formación en alfabetización y habilidades numéricas Investigación educativa Recursos para la educación
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Spis treści:

Capítulo primero. El alfabetismo emergente Capítulo segundo. La lectura compartida o la lectura dialógica. Capítulo tercero. El crecimiento del vocabulario y su papel en las habilidades alfabéticas iníciales. Capítulo cuarto. Ambientes impresos en el aula. Capítulo quinto. La conciencia fonológica. Capítulo sexto. El conocimiento de las letras. Capítulo séptimo. Vínculos afectivos entre educadores iniciales y niños: Algunas estrategias que ayudan al alfabetismo inicial. Capítulo octavo. Trabajo en grupos pequeños. Referencias.

Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura.

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