Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.
Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado, hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Mesa Betancur, Orlando |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá :
IDEP,
2000.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"
par: Castro Gorgón, Jhon Alejandro
Publié: (2006) -
Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporáneas en el aula. Informe final.
par: Castañeda Tinoco, Ricardo
Publié: (1997) -
Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación
Publié: (2004) -
Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Publié: (2001) -
"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
par: Cruz Fonseca, Cristina
Publié: (2004)