Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.
Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado, hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Bogotá :
IDEP,
2000.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag | Shrnutí: | Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado, hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y metodológicas. |
|---|---|
| Fyzický popis: | 56 páginas. |
| Bibliografie: | Bibliografía: Páginas 55 - 56. |
Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"