Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
En esta investigación se presentan los elementos que se tuvieron en cuenta para el diseño y elaboración de las guías de cada una de las cuatro áreas que se trabajaron en el proyecto de innovación. Estas guías se han diseñado teniendo en cuenta las teorías formalmente desarrolladas por diferentes inv...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | Universidad Pedagógica Nacional, COLEGIO INSTITUTO TECNICO JUAN DEL CORRAL (IED), COLEGIO BRAVO PAEZ (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá :
IDEP; UPN,
2000.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
Bằng: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Được phát hành: (2003) -
Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (ATAs). Informe final.
Được phát hành: (1994) -
Ambiente computarizado para el aprendizaje autodirigido del diseño (ACA2). Informe final
Được phát hành: (1995) -
Conozcamos, analicemos y construyamos máquinas. Informe final.
Bằng: Moreno Romero, Sandra P.
Được phát hành: (2002) -
Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Được phát hành: (2006)