Las sustancias como emergencias: de la certeza del número atómico a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.

Las sustancias como emergencias: de la certeza del número atómico a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.

La investigación se llevó a cabo en cuatro momentos: primero una Planeación, segundo una Acción, tercero una Observación y cuarto Una Reflexión. Los procedimientos realizados para el logro de los objetivos se clasificaron en dos niveles el primero que tiene que ver con el diseño y puesta en prácti...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Chaparro, Clara
Körperschaften: Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, COLEGIO MANUEL ELKIN PATARROYO (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Weitere Verfasser: Galindo, Rosa María, Martínez, P. Rubiela, Moreno, Fabiola, Otero, Amparo
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá : CEPE; IDEP, 1999.
Schlagworte:
Estrategias de aprendizaje
Investigación educativa
Química-Didáctica
Química-Notación
Investigaciones
Santa Fe (Bogotá, Colombia)
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